İmamoğlu Bilim ve Sanat Merkezi’nde Matematik öğretmeni olan Sümeyye Güner BEDİR ve İngilizce öğretmeni Mehmet Ramazan ŞENGÜN koordinatörlüğünde “Let’s Be Foodish” uluslararası eTwinning projesi 16 katılımcı/6 ülke (6 Türkiye, 3 Romanya, 2 İspanya, 2 İtalya, 2 Portekiz, 1 Moldova) ve 6-16 yaş grubu öğrenciler ile sanat tasarımı, teknoloji, kültürel farkındalık, dijital okuryazarlık alanlarında yürütülmektedir.

Öğrencilerin 21. yy becerilerini (yaratıcılığını, problem çözme becerilerini, işbirliğini, eleştirel düşünmeyi ve proje tabanlı öğrenmeyi, web 2.0 araç kullanma becerilerini, dijital yeterliliklerini ve dijital vatandaş olma sorumluluğunu) geliştirir. Ayrıca geleneksel mutfağın (sağlıklı, ekonomik, yeniden değerlendirilmesi ve desteklenmesi) projede yansıtılarak farklı kültürlerin, dillerin, değerlerin önemine disiplinlerarası öğrenmeyi teşvik edecek görevlerin paylaşıldığı ortak bir alandır.

Takım: Ayşe Naz, Ali Mehdi, Sare, Ahmet, Gökçe, Bilgesu, Eymen, Zümra

İş Takvimi: neler yaptık ?
Öğretmen, Öğrenci, Okul, Ülke ve Şehir Tanıtımı – Öğretmen ve Öğrenci Tanıtım Çevrimiçi Toplantısı – Öğretmen ve Öğrenci Ön-Son Araştırma Anketi – Tüm öğrenciler ortak bir logo tasarlar – Çevrimiçi Öğrenci Etkinliği – Tarif kitabı – Gıda geri dönüşüm hikayesinin yazılması – 4 kategoride (sebzeler, meyveler, deniz ürünleri, süt ürünleri) yemek hazırlayan ekip çalışması -Proje İsim Harfleri – Proje karma ülke yemek takvim çalışması – Öğretmen ve Öğrenci Arasındaki Vedalaşma Yazışmaları – Proje Değerlendirme anket analizlerinin yapılması -proje ay ay neler yapıldı değerlendirme sunumu – proje sanal sergisi – Öğretmen ve Öğrenci Projesi Katılım Sertifikası

kullanılan web 2.0 araçları:
canva, avaton, bitmoji, padlet, storyjumper, google form, wordart, jamboard, sketch.metademolab, emaze gibi birçok işbirlikçi araçlar kullanılmıştır.